Selecció lectures pel Dia Escolar de la No-Violència i la Pau

L’any 1964, el poeta i pacifista mallorquí Llorenç Vidal va crear una jornada educativa sota el nom de Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, que se celebra des de llavors cada 30 de gener, commemorant l’aniversari de la mort de Gandhi. Tots sabem que hi ha temes que encara que es recordin un …

Selecció Legiland de lectures nadalenques 2019

Sabeu que a Islàndia la nit abans de Nadal la celebren regalant-se llibres i llegint-los? És el que s’anomena Jólabókaflód, quelcom similar a “Inundació de llibres per Nadal” i és tota una tradició al país nòrdic. Des de Legiland volem promoure el nostre propi Jólabókaflód i, per això, hem fet una selecció de llibres de …

La importancia de leer otras formas de cultura

Este curso en Legiland contamos con alumnos de diferentes carreras que están realizando sus prácticas académicas con nosotros. Precisamente, hoy compartimos con vosotros el artículo que ha escrito Lucas L. Pose, estudiante de último curso d’Estudis Literaris (UB) y muy interesado en literatura y gamificación. ¿Cómo incentivar la lectura desde otras disciplinas culturales? Actualmente, existe …

Com fomentar la lectura a través del gènere fantàstic

Aquest curs a Legiland tenim la sort de comptar amb alumnes de diferents carreres que estan realitzant les seves pràctiques acadèmiques amb nosaltres. Precisament, avui compartim amb vosaltres l’article que ha escrit la Laura Alejandres Fernández, estudiant d’últim curs d’Estudis Literaris (UB) i molt fan del gènere de fantasia. Esperem que us resulti útil aquesta reflexió …

Per què llegir còmic? 5 raons per incentivar la seva lectura entre l'alumnat.

Aquest curs hem estrenat a la plataforma les lectures de còmics, manga i llibres il·lustrats. Fins ara, havien estat una minoria i des d’ençà de setembre hem fet una aposta important per aquest tipus de lectura. En moltes ocasions, ens trobem amb la pregunta de si la lectura d’un còmic és tan vàlida com la …

Selecció Legiland de lectures nadalenques

Sabeu que a Islàndia la nit abans de Nadal la celebren regalant-se llibres i llegint-los? És el que s’anomena Jólabókaflód, quelcom similar a “Inundació de llibres per Nadal” i és tota una tradició al país nòrdic. Des de Legiland volem promoure el nostre propi Jólabókaflód i, per això, hem fet una selecció de llibres de …

El llibre com a font de múltiples vivències

Moltes vegades com a docents i, també potser com a pares i mares, pensem en els llibres només com una font de coneixement. I sovint transmetem aquesta idea al nostre alumnat i fills/-es, atorgant al llibre una càrrega acadèmica que té, però que, evidentment, no és  l’única.

Com prescriure llibres sense fer lectures obligatòries: el paper clau del tutor i l'entorn

A moltes escoles o centres educatius des de ja fa un temps hi ha un debat intern -és possible que vosaltres l’hàgiu viscut- sobre la necessitat o no de les lectures obligatòries en els currículums dels nostres alumnes. En aquest sentit, existeixen molts punts de vista, tants com potser formes d’ensenyar o mestres i professors. …

Com fomentar la lectura més enllà del llibre: gamificar la lectura

A Legiland considerem que la lectura no és només un acte solitari, sinó que té un llarg recorregut si la compartim amb els altres, ja sigui amb la lectura en veu alta, amb tallers de lectura i escriptura, debats, jocs, etc. I, precisament, avui ens centrem en això: en explicar com joc i lectura poden anar de la mà o el que s’ha denominat gamificar la lectura

Lectura fàcil: una altra forma d'apropar-nos i estimar els llibres

Tothom està destinat a tenir un llibre de capçalera, la nostra “mitja taronja” en el món literari, aquella història que ens transforma en lectors apassionats. Pensa-ho un moment: quin va ser aquest llibre per tu? Potser va ser un llibre que et va recomanar un professor, que vas descobrir entre els prestatges de la biblioteca de casa, que vas trobar-te a una llibreria de manera inesperada o del qual t’havia parlat el teu millor amic.