Guanyadors/-es del Repte d’Escriptura Creativa curs 2020/21

Després de dies de lectura, per fi l’equip Legiland ja té els guanyadors del Repte d’Escritpura Creativa del curs 2020/21. Ha estat una decisió molt complicada, ja que s’han presentat més de de 600 obres i l’antologia només pot recollir unes poques.  Aquest curs hem ampliat els gèneres del repte i ens heu presentat relats, …

Projecte d’Escriptura Col·lectiva curs 2020/21

El projecte d’Escriptura Col·lectiva és una experiència creativa i cooperativa que permet a l’alumnat viure i entendre el procés creatiu i editorial d’un llibre.  Sota la batuta de l’escriptor Víctor Panicello entre tot l’alumnat aniran construint una història, de manera que es convertiran en coautors de l’obra. En què consisteix aquest repte? Apropar la lectura …

Algunas claves para fomentar la lectura de clásicos en el aula

Este curso en Legiland contamos con alumnos de diferentes carreras que están realizando sus prácticas académicas con nosotros. Precisamente, hoy compartimos con vosotros el artículo que ha escrito Enric Coello, estudiante de último curso d’Estudis Literaris (UB). Fomentar los clásicos, o cómo aprendí a dejar de preocuparme y amar a Bulgákov Los denominados clásicos son …

La importancia de leer otras formas de cultura

Este curso en Legiland contamos con alumnos de diferentes carreras que están realizando sus prácticas académicas con nosotros. Precisamente, hoy compartimos con vosotros el artículo que ha escrito Lucas L. Pose, estudiante de último curso d’Estudis Literaris (UB) y muy interesado en literatura y gamificación. ¿Cómo incentivar la lectura desde otras disciplinas culturales? Actualmente, existe …

Com fomentar la lectura a través del gènere fantàstic

Aquest curs a Legiland tenim la sort de comptar amb alumnes de diferents carreres que estan realitzant les seves pràctiques acadèmiques amb nosaltres. Precisament, avui compartim amb vosaltres l’article que ha escrit la Laura Alejandres Fernández, estudiant d’últim curs d’Estudis Literaris (UB) i molt fan del gènere de fantasia. Esperem que us resulti útil aquesta reflexió …

Programació Activitats Legiland Estiu 2019 i Curs 2019/20

Ja podem compartir amb vosaltres les noves propostes d’activitats i reptes per fomentar la lectura entre tot l’alumnat pel curs 2019/20.

Guanyadors del concurs "Conte de Nadal" Legiland

El primer trimestre d’aquest curs us vam llançar un repte dins les activitats que proposem per dinamitzar la lectura a classe. Va tocar en aquest cas l’escriptura creativa i va prendre forma en el “Concurs Conte de Nadal”. Abans que res us volem agrair la participació, ja que ha estat molt alta -i això ens …

Fi de curs: alguns números de Legiland 2017/18

Ara que ja estem finalitzant el curs 2017/18, des de Legiland volem compartir amb vosaltres algunes dades curioses sobre la plataforma. A totes les escoles que heu utilitzat Legiland aquest curs, us farem arribar una memòria amb aquesta i molta més informació, però perquè us feu cinc cèntims, aquestes són algunes d’aquestes dades: S’han finalitzat …

Setmana de la lectura: Acte de reconeixement al Pla Lector d'Olesa de Montserrat

El passat 18 de maig una part de l’equip de Legiland va participar a un acte de reconeixement al Pla Lector Municipal d’Olesa de Montserrat. L’acte va tenir lloc a la seu de l’Ajuntament d’Olesa i van participar totes les escoles que durant aquest curs 2017/18 han utilitzat Legiland com a plataforma pel gust i …

El llibre com a font de múltiples vivències

Moltes vegades com a docents i, també potser com a pares i mares, pensem en els llibres només com una font de coneixement. I sovint transmetem aquesta idea al nostre alumnat i fills/-es, atorgant al llibre una càrrega acadèmica que té, però que, evidentment, no és  l’única.