Qüestionaris Legiland
Legiland certifica la lectura extensiva mitjançant qüestionaris de comprensió lectora, permetent intervencions educatives efectives i individualitzades basades en l’evidència.
Legiland ofereix més de 15.000 qüestionaris de comprensió lectora fets per persones per a 1.200 obres en català, castellà i anglès, des de clàssics fins a les últimes novetats de literatura infantil i juvenil. A més, inclou 500 textos breus, principalment articles divulgatius.
De la lectura a la comprensió real
Cada proposta de lectura va acompanyada de qüestionaris de comprensió lectora. A mesura que avancen en la lectura, els estudiants deixen constància de la seva activitat responent els qüestionaris.
Objectiu dels qüestionaris:
- Assegurar la lectura completa.
- Avaluar el nivell de comprensió del text.
- Ajudar el lector a comprendre millor el text.
Les preguntes d’avaluació de la comprensió lectora estan basades en les proves de diagnòstic internacional de l’OCDE: les proves PISA.
Els qüestionaris avaluen 4 habilitats clau:
- Identificar la idea principal: Reconèixer el tema central del text.
- Recuperar informació: Extreure dades específiques del llibre.
- Interpretar el text: Inferir informació i relacionar-la amb altres coneixements.
- Reflexionar sobre el contingut: Analitzar l’estructura del text i la intenció de l’autor.
Com són els nostres qüestionaris de comprensió lectora?
Els qüestionaris de comprensió lectora de Legiland per a cada obra estan organitzats per capítols, de manera que l’estudiant els pot anar resolent progressivament, segons el seu ritme de lectura..
Un llibre de 300 pàgines com «Invisible» d'Eloy Moreno, inclou 12 qüestionaris i entre 10 i 14 preguntes per qüestionari.
Amb preguntes autocorrectives d’opció múltiple, Legiland assegura un seguiment precís de l’activitat lectora que mesura el progrés quantitatiu i qualitatiu, ajudant a la intervenció educativa.
Al final dels qüestionaris també incloem preguntes obertes per fomentar la reflexió i l’escriptura creativa. A més, cada docent pot afegir les seves pròpies preguntes.
Què diferencia els nostres qüestionaris de la resta de projectes?
Accedeix a tots els detalls de la nostra metodologia i continguts.
Aspectes diferencials de les proves de Legiland respecte a PISA
Per la naturalesa de les lectures que es treballen a Legiland i per la logística del sistema d’avaluació, existeixen 3 diferències fonamentals entre les preguntes de Legiland i les de PISA:
| Legiland | PISA |
|---|---|
| Extensió dels textos: Les preguntes es plantegen després de la lectura de fragments extensos, com capítols, relats breus o articles complets. | Extensió dels textos: Pot incloure preguntes sobre textos molt breus. |
| Tipus de textos utilitzats: Es treballen principalment textos continus (organitzats en oracions i paràgrafs, escrits en prosa, tot i que també hi ha textos en vers i d’estil teatral). | Tipus de textos utilitzats: Inclou tant textos continus com discontinus, però mai obres completes (llistes, formularis, gràfics, diagrames, etc.). |
| Classificació dels textos: Avalua dos tipus de textos segons la seva funcionalitat: – Textos d’ús personal: novel·les, contes, cartes, etc. – Textos d’ús educatiu: assaigs, articles científics, etc. | Classificació dels textos: A més dels tipus avaluats a Legiland, afegeix dues categories més: – Textos d’ús públic: documents oficials, informes, etc. – Textos d’ús ocupacional: manuals d’instruccions, formularis, etc. |
Qui elabora els qüestionaris?
L’equip humà de Legiland, amb formació i experiència en filologia i ensenyament, elabora els qüestionaris tenint en compte tant els criteris establerts com el seu coneixement i experiència amb l’alumnat.
Cada qüestionari passa per un rigorós procés d’edició i revisió a càrrec del nostre equip, cosa que garanteix el compliment dels criteris PISA i l' adaptació a diferents nivells de comprensió lectora. A més, assegurem un ús precís i adequat del llenguatge.
Un cop aquests qüestionaris han passat els diferents processos de revisió i correcció, passen a formar part de la comunitat.